大学校园环境情感体验空间设计研究

• 作者: 尚慧芳 董雪
• 来源期刊: 设计
• 学科: 教育
• 关键词: 校园环境 情感空间 空间体验 大学教育
• 年，卷（期）: 2014,（11）
• 所属期刊栏目: 环境艺术
• 页码范围: 61-62
• 页数: 2页
• 分类号: G40-052.4
• 字数: 4836字
• 语种: 中文

摘要

当今大学教育越来越注重全方位人才的培养,人们逐渐意识到除了课堂式的教授外,环境也在潜移默化中濡染学生的性情,影响学生的心理.人们时刻在环境中产生交流,获得喜怒哀乐等不同感受,这种精神的交流会拉近彼此的距离,增进彼此的情感.而这种能产生联想并能产生感受的场所和空间被证明是有意义、有情感的.本文意在探讨这种情感空间在大学校园环境建设中的作用,同时探索一种在校园空间中增加低强度接触形式的设计.最终使这种校园空间能满足师生日常需求,并创造一个情感丰富、人性化、个性化、舒适的校园环境空间.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	尚慧芳		22	32	3.0	4.0
2	董雪		4	34	2.0	4.0