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摘要:
为保证护理带教质量和护理安全,我科实行“评估计划-实施评价-改进实施”的护理带教管理模式,以提高带教和学习效果,得到及时评价反馈。实习学生对带教管理反映良好,实习兴趣和工作责任心、主动性增强,有利于中医护理带教人员的培养,提高中医护理队伍的整体素质。
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文献信息
篇名 中医护理带教管理及实践运用
来源期刊 按摩与康复医学 学科 医学
关键词 中医护理带教 管理 问题 改进
年,卷(期) 2014,(10) 所属期刊栏目 ?康复教育?
研究方向 页码范围 193-193,194
页数 2页 分类号 R248
字数 2576字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 杨茜 云南省中医医院推拿科 12 9 1.0 3.0
2 李睿 云南省中医医院推拿科 2 0 0.0 0.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
中医护理带教
管理
问题
改进
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
按摩与康复医学
半月刊
1008-1879
44-1667/R
大16开
广州市恒福路60号
46-114
1985
chi
出版文献量(篇)
13881
总下载数(次)
31
总被引数(次)
26075
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