浅谈课堂教学中提问的原则与技巧

• 作者: 王丽梅
• 来源期刊: 关爱明天
• 关键词: 新课改 数学课堂 提问技巧 探索
• 年，卷（期）: 2014,（10）
• 所属期刊栏目: 创新课堂
• 页码范围: 165-166
• 页数: 2页
• 字数: 2072字
• 语种: 中文

摘要

课堂上提问的目的是为了让学生思考问题，深化对所学知识的认识，培养学生的思维能力，养成良好的思维习惯。这体现了学生是课堂教学的主体，教师是主导，是师生双方的互动，不是教师唱独角戏，进行个人表演，所以，教师要注意学生的思维习惯，摸清学生的学习心理，尊重思维的客观规律，善于创设情境，运用好提问技巧，从而达到较好的教学效果。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王丽梅		2	0	0.0	0.0