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摘要:
高职英语课堂合作学习理论的应用有着多重优势,所以要积极推进课堂内外合作训练,推进其在英语教学中的应用,通过合作互助模式培养和锻炼学生们的综合能力,提升团队协作能力和解决问题能力,提升英语课堂教学质量和效果。下面本文就对其具体应用策略进行探索。
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高职英语教学中有效合作学习的策略研究
高职英语
合作学习
策略
研究
合作学习理论在初中英语教学中的应用
合作学习
初中英语教学
应用能力
探讨
基于合作学习的高中英语教学策略探究
合作学习
高中英语
教学策略
教学研究
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 合作学习理论下的高职英语教学策略探索
来源期刊 科学时代 学科
关键词 高职英语 合作学习理论 教学策略
年,卷(期) 2014,(3) 所属期刊栏目 教学方法研究
研究方向 页码范围
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字数 2755字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
高职英语
合作学习理论
教学策略
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
科学时代
半月刊
1005-250X
46-1039/G3
16开
北京市
24-165
1993
chi
出版文献量(篇)
29981
总下载数(次)
66
总被引数(次)
7910
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