论文降重
免费查重
诱思探究教学法在高中化学教学中的应用
基本信息来源于合作网站，原文需代理用户跳转至来源网站获取
摘要：
诱思探究教学法的建立悄然的开启了学生的思维,达到了润物无声但又沁人心脾的效果.在高中化学的教学中,教师从客观的化学规律中研究出一种以＂诱＂代＂讲＂的方式,利用学生的思维推进了对事物的观察、分析、讨论、实验和总结,这种以学生为主体的＂探究以及合作＂的学习模式,在轻松的课堂中有效的激发了学生的潜在动力,锻炼了学生探究能力和创新能力.
推荐文章
浅析诱思探究化学教学法在高中化学教学中的应用
化学教学方法
探究
诱思探究
高中化学
化学教学
实例教学法在高中化学教学中的应用
实例教学法
高中化学
重要性
教学策略
任务驱动教学法在高中化学教学中的应用初探
任务驱动教学法
高中
化学教学
应用策略
情境教学法在高中化学教学中的应用
情境教学
高中化学
教学应用
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数
(/次)
(/年)
文献信息
| 篇名 | 诱思探究教学法在高中化学教学中的应用 | ||
| 来源期刊 | 理科考试研究：高中版 | 学科 | 教育 |
| 关键词 | 高中化学教学 探究教学法 以学生为主体 应用 学生探究能力 化学规律 学习模式 潜在动力 | ||
| 年，卷（期） | 2014,（9） | 所属期刊栏目 | |
| 研究方向 | 页码范围 | 74-74 | |
| 页数 | 1页 | 分类号 | G633.8 |
| 字数 | 语种 | ||
| DOI | |||
五维指标
引文网络
引文网络
二级参考文献 (0)
共引文献 (0)
参考文献 (0)
节点文献
引证文献 (0)
同被引文献 (0)
二级引证文献 (0)
2014(0)
- 参考文献(0)
- 二级参考文献(0)
- 引证文献(0)
- 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
高中化学教学
探究教学法
以学生为主体
应用
学生探究能力
化学规律
学习模式
潜在动力
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
理科考试研究
主办单位：
哈尔滨师范大学
出版周期：
半月刊
ISSN：
1008-4126
CN：
23-1365/G4
开本：
16开
出版地：
哈尔滨市和兴路50号
邮发代号：
14-219 14-233
创刊时间：
1990
语种：
chi
出版文献量（篇）
10518
总下载数（次）
11
总被引数（次）
4688
期刊文献
相关文献
推荐文献
- 期刊分类
- 期刊（年）
- 期刊（期）
- 期刊推荐
理科考试研究2020
理科考试研究2019
理科考试研究2018
理科考试研究2017
理科考试研究2016
理科考试研究2015
理科考试研究2014
理科考试研究2013
理科考试研究2012
理科考试研究2011
理科考试研究2010
理科考试研究2009
理科考试研究2008
理科考试研究2007
理科考试研究2006
理科考试研究2005
理科考试研究2004
理科考试研究2003
理科考试研究2002
理科考试研究2001
理科考试研究2000
理科考试研究2014年第9期
理科考试研究2014年第8期
理科考试研究2014年第7期
理科考试研究2014年第6期
理科考试研究2014年第5期
理科考试研究2014年第4期
理科考试研究2014年第3期
理科考试研究2014年第2期
理科考试研究2014年第12期
理科考试研究2014年第11期
理科考试研究2014年第10期
理科考试研究2014年第1期
