慕课对普通高校大学英语通识教育的挑战及应对策略

• 作者: 钟雪
• 来源期刊: 软件导刊
• 学科: 教育
• 关键词: 慕课 大学英语通识教育 教学改革
• 年，卷（期）: 2014,（11）
• 所属期刊栏目: 计算机与网络教学
• 页码范围: 191-193
• 页数: 3页
• 分类号: G434
• 字数: 788字
• 语种: 中文
• DOI: 10.11907/rjdk.143481

摘要

慕课具有开放性、精品化、沉浸感、互动性、碎片化的特点，能够有效达到现行普通高校英语通识教育的教学目标。慕课的兴起给普通高校教育带来了挑战。普通高校教师必须积极思考应对策略，把慕课和英语通识教育的优势结合起来，发挥各自特色，才能更好地推进大学英语通识教育改革。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	钟雪	桂林电子科技大学外语学院	8	30	3.0	5.0