教学反思在初中化学高效课堂中的应用

• 来源期刊: 教师博览(科研版)
• 学科: 教育
• 关键词: 初中化学 教学反思 高效 应用
• 年，卷（期）: 2014,（12）
• 页码范围: 49
• 页数: 1页
• 分类号: G633.8
• 语种: 中文

摘要

理想的、高效的课堂是教学所追求的,而教师是教育最核心的竞争资源,是在教育发展中起决定性作用的.而教学反思在教师的教学活动中扮演着重要的作用,有助于促进教师专业素质的提高,更是形成高效课堂的奠基石.