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摘要:
多媒体作为一种先进的教学手段已经广泛应用于妇产科护理教学中。根据黑龙江省林业卫生学校多媒体教学使用的情况、学生学习的特点等,分析了多媒体教学的优势、弊端和如何合理使用多媒体,提出了教师应把多媒体教学与传统教学有机整合起来,实现教学模式从单一化向多元化发展,进而不断提高教学质量。
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多媒体课件
妇产科护理
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多媒体技术在妇产科教学中的应用
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妇产科学
调查
多媒体在护理教学中应用的利与弊
多媒体
护理教学
优势
局限
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 多媒体在妇产科护理教学中的利与弊
来源期刊 职业技术 学科
关键词 多媒体 妇产科护理教学 利弊
年,卷(期) 2014,(9) 所属期刊栏目 第二版块:专题?专论 -- 教材教法
研究方向 页码范围 61-61
页数 1页 分类号
字数 2318字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 赵丽红 16 10 2.0 2.0
2 范晓云 8 4 2.0 2.0
传播情况
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2014(0)
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研究主题发展历程
节点文献
多媒体
妇产科护理教学
利弊
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
职业技术
月刊
1672-0601
23-1509/TU
大16开
黑龙江省哈尔滨市
2002
chi
出版文献量(篇)
11452
总下载数(次)
10
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