提高高中体育教学有效性的策略浅析

• 作者: 韦娟
• 来源期刊: 教育界：基础教育研究（中）
• 学科: 教育
• 关键词: 高中体育教学 教学有效性 策略
• 年，卷（期）: 2014,（5）
• 页码范围: 169-169
• 页数: 1页
• 分类号: G633.7

摘要

当前，我国正大力推进全面化的素质教育，国家及教育部门、学校各界对于高中体育课堂教学也愈来愈重视。创新的体育教学理念、教学手段、教学方法、教学过程、教学评价方式等都有助于提高体育课堂教学的有效性，本文主要就此展开分析，从提升高中体育教师自身的专业素质，到提高课堂教学过程的有效性、课堂教学评价的有效性，全面论述了高中体育教学的有效性策略，对提高体育课堂教学效果具有一定的参考意义。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	韦娟		10	30	3.0	5.0