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行动：让“教”与“学”和谐共振--“职业高中语文生态课堂教学模式”课题研究初探
行动：让“教”与“学”和谐共振--“职业高中语文生态课堂教学模式”课题研究初探
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摘要：
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职业高中语文综合实践活动课教学研究
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研究
高中语文翻转课堂教学实践初探——以"中国现当代小说经典阅读"课教学实践为例
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文献信息
| 篇名 | 行动：让“教”与“学”和谐共振--“职业高中语文生态课堂教学模式”课题研究初探 | ||
| 来源期刊 | 现代语文（教学研究） | 学科 | |
| 关键词 | |||
| 年，卷（期） | 2014,（2） | 所属期刊栏目 | 教材课程 -- 课程改革 |
| 研究方向 | 页码范围 | 155-157 | |
| 页数 | 3页 | 分类号 | |
| 字数 | 4709字 | 语种 | 中文 |
| DOI | |||
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