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摘要:
任务型教学法打破了传统教学中老师为主体的教学模式,此教学法使学生在具体的任务情境中来体验并运用﹑掌握语言,调动学生主动性﹑培养学生创造性思维与合作精神,更有利于培养学生的综合语言能力。笔者认为,在英语教学中可以在教学内容里充分挖掘合适的资料,在课堂里融入更多的任务型教学以促进实际教学效果和效率。
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教学方法
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 任务型教学法在高职英语教学中的应用
来源期刊 南风 学科
关键词 任务型教学 高职英语 应用
年,卷(期) 2014,(27) 所属期刊栏目 33语言探索
研究方向 页码范围 45-45
页数 1页 分类号
字数 2364字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
任务型教学
高职英语
应用
研究起点
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
南风
旬刊
0257-2885
52-1016/I
大32开
贵州省贵阳市
66-15
1980
chi
出版文献量(篇)
6398
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8
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395
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