浅谈摩擦力做功

• 作者: 李梁燕
• 来源期刊: 中学物理：高中版
• 学科: 教育
• 关键词: 摩擦力做功 教学难点 教学体会 学生 学习
• 年，卷（期）: 2014,（12）
• 页码范围: 96-96,F0003
• 页数: 2页
• 分类号: G633.7

摘要

在教学中,学生在学习摩擦力后,看起来都能理解,但遇到实际问题时就出错,或者束手无策不会解决.笔者在教学中的体会是,摩擦力做功是一个教学难点,由于摩擦力总是成对出现的,遇到实际问题时不少学生对摩擦力的做功感到困惑.对此,根据笔者的教学体会,实例说教有助于学生理解摩擦力和掌握摩擦力做功的特点.