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河南省中小学信息化资源建设与利用情况调查
河南省中小学信息化资源建设与利用情况调查
作者:
杨梅
范为群
陈红普
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
新课程改革
信息化资源
课程融合
摘要:
随着新课程改革的不断深入,中小学对信息资源的需求不断增加。积极且有效地利用信息化资源,是当前教育信息化工程从建设阶段转入教学应用阶段背景下,广大中小学校和教师面临的一项重要课题。通过问卷、访谈等方法对安阳、鹤壁等河南省8个地区的中小学信息化资源建设与利用情况进行调查,并对结果进行统计分析,进而给出相关建议,旨在促进信息化资源的合理建设与有效利用,加快中小学信息化教育进程。
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文献信息
篇名
河南省中小学信息化资源建设与利用情况调查
来源期刊
软件导刊
学科
教育
关键词
新课程改革
信息化资源
课程融合
年,卷(期)
2014,(11)
所属期刊栏目
计算机与网络教学
研究方向
页码范围
167-169
页数
3页
分类号
G434
字数
442字
语种
中文
DOI
10.11907/rjdk.143403
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
H指数
G指数
1
陈红普
河南师范大学教育与教师发展学院
21
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9.0
2
杨梅
河南师范大学教育与教师发展学院
4
32
2.0
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范为群
河南师范大学教育与教师发展学院
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研究主题发展历程
节点文献
新课程改革
信息化资源
课程融合
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
软件导刊
主办单位:
湖北省科技信息研究院
出版周期:
月刊
ISSN:
1672-7800
CN:
42-1671/TP
开本:
16开
出版地:
湖北省武汉市
邮发代号:
38-431
创刊时间:
2002
语种:
chi
出版文献量(篇)
9809
总下载数(次)
57
总被引数(次)
30383
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