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摘要:
问卷调查是评估教学质量的重要手段之一。该文通过设计基于Web 的教学质量调查问卷,以南京中医药大学翰林学院1101药学班58名学生为评价对象,对《药物色谱分析》课程的教学效果进行评估。调查问卷回收后使用基于Web 的统计分析工具对结果进行自动分析和可视化,实现教学效果在线实时评估和反馈,为提高《药物色谱分析》课程教学效果提供借鉴。同时,该工具能拓展应用到其他领域的调查和研究中。
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文献信息
篇名 基于Web可视化的药物色谱分析教学质量评价
来源期刊 现代医药卫生 学科
关键词 色谱法/方法 教育,医学 教学 问卷调查
年,卷(期) 2014,(17) 所属期刊栏目 医学教育
研究方向 页码范围 2694-2696
页数 3页 分类号
字数 6312字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1009-5519.2014.17.069
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 蔡宝昌 南京中医药大学中药炮制重点实验室 493 6368 38.0 53.0
2 李伟东 南京中医药大学中药炮制重点实验室 123 952 16.0 26.0
3 陶益 南京中医药大学中药炮制重点实验室 14 54 4.0 7.0
4 冷雪娇 南京中医药大学中药炮制重点实验室 4 20 3.0 4.0
传播情况
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引文网络
引文网络
二级参考文献  (49)
共引文献  (87)
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引证文献  (2)
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研究主题发展历程
节点文献
色谱法/方法
教育,医学
教学
问卷调查
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
现代医药卫生
半月刊
1009-5519
50-1129/R
大16开
重庆市渝中区人民路148号
78-47
1985
chi
出版文献量(篇)
49603
总下载数(次)
20
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114047
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