诵读经典 感悟成长——针对各年级段开展经典诵读的实践研究

• 作者: 王贤俊
• 来源期刊: 作文成功之路：教育教学研究（下）
• 学科: 教育
• 关键词: 经典诵读 实践研究 民族精神 读经 年级 成长 感悟 中华文化
• 年，卷（期）: 2014,（9）
• 页码范围: 63-63
• 页数: 1页
• 分类号: G416

摘要

国学经典诵读是中华文化的集中体现,是民族精神的重要载体。诵读国学经典,品悟中华文化,传承民族精神,涵养民族修为,承继民族智慧,造就具有中华气韵和民族气质的现代中国人,是我们每一个教育者的神圣使命。我们学校根据市教育局的精神,把国学经典诵读活动作为学校教育教学的一项重要内容,作为爱国主义教育、道德教育、素质教育的重要内容积极地开展。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王贤俊		7	1	1.0	1.0