先知后行：谈“体育、艺术2＋1”的现状及推进策略

• 作者: 施建立
• 来源期刊: 教育界：基础教育研究（中）
• 学科: 教育
• 关键词: 体育 艺术2+1 现状 问题 措施
• 年，卷（期）: 2014,（5）
• 页码范围: 176-177
• 页数: 2页
• 分类号: G434

摘要

“体育、艺术2＋1”项目是教育部为全面加强德育、智育、体育、美育，在义务教育阶段学校实施的一项课外文体活动项目。目前，从整体推进的情况来看，很多地区取得了一定的成效。但是也暴露出了很多问题：一、师资力量普遍欠缺；二、教学资源相对匮乏；三、教学经费投入不足；四、有些学校存在“忽视实质内容”的形式主义问题。针对这些弊端，我们应该积极地寻求改进的策略，对症下药，总体来讲，可以采取以下几项措施。第一、社会各界，尤其是师生，要转变教育观念；第二。优化监督管理体制；第三，加强体育、艺术课程的教师队伍建设；第四，加大经费投入，补充教学设施和教学资源。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	施建立		4	1	1.0	1.0