语言迁移理论与法语语音教学实践

• 作者: 唐雅芬
• 来源期刊: 新校园（上旬刊）
• 关键词: 语言迁移 外语习得 法语语音教学
• 年，卷（期）: 2014,（12）
• 所属期刊栏目: 文化教育 -- 科研教学
• 页码范围: 27-27,28
• 页数: 2页
• 字数: 2911字
• 语种: 中文

摘要

语言迁移理论多年来一直广受国内外语言学家的关注，语言迁移课题也一直是外语教学研究中的重要课题。它旨在通过该理论正确地认识到现有语言知识对新学语言知识所带来的正面和负面的影响，使教师能有针对性地进行外语教学，从而最大限度地提高学生的学习效率。本文探讨了语言迁移理论在法语语音教学中的应用，并通过例举汉语和英语对法语语音学习的负迁移现象，有针对性地在此理论基础上提出几点提高法语语音教学水平的建议。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	唐雅芬	广东外语外贸大学南国商学院	2	0	0.0	0.0