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摘要:
“数据结构”实验课程是计算机及信管专业重要的专业必修课程。通过该课程的学习,使学生掌握各种类型的数据结构及其存储结构,以及相关算法的实现及应用。目前,一些院校在该课程的教学过程中存在许多问题,影响了课程的教学效果。本文从分析实验课程的不足入手,以CDIO思想为指导,从实验内容、实验教学方法及实验评价方式几方面提出了“数据结构”实验课程的教学改革思路。
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《数据结构》实验课程教学改革的研究与探讨
数据结构
实验课程
教学改革
数据结构课程教学改革探索
数据结构
教学方法
改进与探索
内容分析
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文献信息
篇名 基于CDIO的信管专业“数据结构”实验课程教学改革与研究
来源期刊 福建电脑 学科
关键词 数据结构实验 CDIO 教学改革
年,卷(期) 2014,(11) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 66-67
页数 2页 分类号
字数 1834字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 高艳丽 衡水学院经济学与管理学系 25 44 4.0 6.0
2 史文雷 衡水学院经济学与管理学系 36 63 4.0 5.0
3 刘勇 衡水学院数学与计算机科学系 12 29 3.0 5.0
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研究主题发展历程
节点文献
数据结构实验
CDIO
教学改革
研究起点
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研究分支
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引文网络交叉学科
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福建电脑
月刊
1673-2782
35-1115/TP
大16开
福州市华林邮局29号信箱
1985
chi
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