高中美术欣赏课教学探讨

• 作者: 杨志
• 来源期刊: 教育界：基础教育研究（中）
• 学科: 教育
• 关键词: 美术欣赏 高考 情感体验
• 年，卷（期）: 2014,（5）
• 页码范围: 180-180
• 页数: 1页
• 分类号: G633.955

摘要

高中学生正处在思维活跃、求知欲强、接受能力快的时期，学科知识结构也相对比较完善。随着年龄的增长和理解能力的增强，逐渐对美术欣赏活动产生了很大兴趣。这种兴趣对于取得良好的教育效果是十分有利的因素。然而我们也应清醒地看到，一个人审美能力的提高，并不以年龄的增长、智力的发展和理解能力的增强而呈现上升趋势。因为在学生身上还存在着许多对美术欣赏学习不利的因素。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	杨志		3	0	0.0	0.0