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摘要:
专业钢琴教学作为学前教育艺术类的主要课程之一,历来备受人们的关注.当前,学前教育专业钢琴教学还存在许多亟待解决的突出问题,这些问题主要表现在教学模式单一、教学理念落后等方面.因此,要提高学前教育专业钢琴教学的质量就必须在教学理念上要有所突破、教学模式上要有所创新.该文试从学前教育专业钢琴教学创新改革的必要性出发,通过深入细致的分析与研究,探讨实现专业钢琴教学有效创新与改革具体方式、方法,以期能够对具体教学活动提供借鉴和参考.
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 学前教育专业钢琴教学创新改革的思考
来源期刊 广东教育:职教 学科 教育
关键词 学前教育 专业钢琴教学 创新
年,卷(期) 2014,(12) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 117-118
页数 2页 分类号 G712
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1 伍苑彤 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
学前教育
专业钢琴教学
创新
研究起点
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相关学者/机构
期刊影响力
广东教育:职教
月刊
1005-1422
44-1145/G4
广州市小北路155号
46-50
出版文献量(篇)
8665
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