学前教育美术课中探究式教学应用初探

• 作者: 兰泽晶
• 来源期刊: 广东教育：职教
• 学科: 教育
• 关键词: 学前教育 美术教学 探究式教学 小组合作学习
• 年，卷（期）: 2014,（12）
• 页码范围: 119-120
• 页数: 2页
• 分类号: G712

摘要

传统的美术教学往往重视美术教学结果,忽略了学习过程.探究式教学是以研究为基本特征的一种教学活动形式,是以培养学生创新精神和实践能力为主要内容,本文作者通过尝试在学前教育美术课程教学中有效地运用探究式教学法,通过自主探究及小组合作探究,进而使学生学会学习,是一种注重学习过程的美术教学方法.在幼师美术教学过程中,作者结合幼教职业特点和以职业能力,以培养学生学习兴趣、积极性和创造性进行探索.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	兰泽晶		5	1	1.0	1.0