基于中学新课程理念的数学学习兴趣激发研究

• 来源期刊: 科学时代
• 关键词: 新课程标准 课堂教学 学习兴趣
• 年，卷（期）: 2014,（3）
• 所属期刊栏目: 教学方法研究
• 字数: 2701字
• 语种: 中文

摘要

托尔斯泰说过：“成功的教学所需要的不是强制，而是激发学生的兴趣。”，培养学生学习数学的兴趣，能推动学生积极思考，提高学习效率以及激发更大的学习欲望。本论文旨在研究新课程标准下如何精心设计新课导入，夯实学生知识基础，从而激发学生学习兴趣，提高学生学习效率，打造高效数学教学课堂。