作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
高中数学新课程提倡的学习方式不再是传统的接受学习,而是要求学生采取自主学习的方式。数学教师应该挖掘学生的潜质,培养他们的自主创新能力,让学生能够通过自主学习、讨论去探索效率高的学习方法,努力发现问题、解决问题。本文介绍了高中学生自主学习能力培养的重要性和自主学习能力培养存在的问题及解决方法。
推荐文章
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 高中数学教学中如何培养学生的自主学习能力
来源期刊 文理导航·教育研究与实践 学科
关键词 高中数学教学 自主学习能力 培养方法
年,卷(期) 2014,(9) 所属期刊栏目 理科辅导
研究方向 页码范围 165-165
页数 1页 分类号
字数 1884字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张伟 10 6 1.0 2.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (1)
参考文献  (2)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2011(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2012(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2014(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
高中数学教学
自主学习能力
培养方法
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
文理导航·教育研究与实践
月刊
chi
出版文献量(篇)
28930
总下载数(次)
25
总被引数(次)
4433
论文1v1指导