试论高一学生地理学习问题的教学策略

• 作者: 张宇
• 来源期刊: 科技视界
• 关键词: 高一年级 地理学习问题 形成原因 应对策略 实施建议
• 年，卷（期）: 2014,（4）
• 所属期刊栏目: 教学技术
• 页码范围: 263-263,335
• 页数: 2页
• 字数: 2330字
• 语种: 中文

摘要

普通高中一年级是由初中学习进入高中学习的过渡阶段，也是学生适应高中生活的重要时期，此阶段，学生在地理课程学习中往往存在许多的学习问题。本文是结合鸡西市第十九中学学生的学习状况，通过分析高一学生地理学习存在的问题，探讨学习问题的成因，试图提出解决高一学生地理学习问题的有效应对策略与实施建议。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张宇	哈尔滨师范大学地理科学学院	20	18	3.0	3.0