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摘要:
城市信息系统是高校GIS及其相关专业的核心课程,针对城市信息系统的应用性、实践性的特点,紧密围绕课堂教学、上机实验、项目开发、课程总结等四个环节,开展教学改革和实践。教学实践证明,开展实践型的教学改革措施,能够有效提高学生的动手能力和学习主动性,有利于GIS专业人才的培养。
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文献信息
篇名 城市信息系统课程的教学改革与实践
来源期刊 测绘与空间地理信息 学科 地球科学
关键词 教学改革 城市信息系统 课程体系
年,卷(期) 2014,(11) 所属期刊栏目 博士园地
研究方向 页码范围 7-10
页数 4页 分类号 P208|G642
字数 6519字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 秦奋 河南大学环境与规划学院 83 648 13.0 22.0
2 张新长 中山大学地理科学与规划学院 102 1473 20.0 34.0
3 王海鹰 河南大学环境与规划学院 8 28 3.0 5.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
教学改革
城市信息系统
课程体系
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
测绘与空间地理信息
月刊
1672-5867
23-1520/P
大16开
哈尔滨市南岗区测绘路32号
14-5
1978
chi
出版文献量(篇)
11361
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46
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45485
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