论新课改下高中数学课堂提问有效性策略

• 作者: 王礼根
• 来源期刊: 成才之路
• 关键词: 新课改 高中数学 课堂提问 有效性 策略
• 年，卷（期）: 2014,（18）
• 所属期刊栏目: 才 思 CAI SI -- 思维纵横
• 页码范围: 87-87
• 页数: 1页
• 字数: 165字
• 语种: 中文

摘要

数学课堂的提问策略对提高学生的数学知识具有重要作用，一直受到广大教师的注意，也是课堂教学中教师应该掌握的重要方法。从课堂教学的实际情况看，有效的提问能够激发学生自主思考的能力，唤醒学生的探究欲望和学习数学的兴趣，对提高学生的综合素质和能力都具有较大的促进作用。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王礼根		2	5	1.0	2.0