增强高职《计算机应用基础》课程实践性的必要性及有效策略

• 作者: 胡苏瑶
• 来源期刊: 电子制作
• 关键词: 高职《计算机应用基础》 实践性 问题 解决策略
• 年，卷（期）: 2014,（4）
• 所属期刊栏目: 计算机教学 Computer teaching
• 页码范围: 112-112
• 页数: 1页
• 字数: 2413字
• 语种: 中文

摘要

高职《计算机应用基础》课程是一门实践性较强的应用型课程。随着我国经济建设和社会进步，高职教育面临着更多的发展机遇与严峻挑战。高职院校教学部门及计算机教师，应从本校学生的现实情况出发，深入探索《计算机应用基础》课程的教学规律，采取有效策略强化这门课程的实践性特征，为高职人才培养做出积极的努力。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	胡苏瑶		14	17	3.0	3.0