双语教学中学生批判性思维能力培养

• 作者: 章丽群
• 来源期刊: 劳动保障世界
• 学科: 教育
• 关键词: 双语教学 批判性思维 人才培养 教学方法
• 年，卷（期）: 2014,（2）
• 所属期刊栏目: 教育在线
• 页码范围: 29-30
• 页数: 2页
• 分类号: G633
• 字数: 3535字
• 语种: 中文

摘要

批判性思维能力是大学生创新精神与开拓精神形成的基础，是21世纪大学生必须具备的核心技能之一。论文从批判性思维能力培养的基本涵义入手，指出长期以来若双语教学只实现教学语言的转换，则在学生能力的培养，特别是批判性思维能力培养上存在不足，这将不利于学生在经济全球化背景下的职业发展竞争力。为此，需转变双语教学理念，实现以学生为中心的教学文化，采用启发式教学、案例教学等多种形式的教学方法，改变考核方式，注重学生的平时学习，将课程学习贯穿于整个课程学习中，加强学生沟通能力、协调能力和判断能力的培养。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	章丽群	上海对外经贸大学国际经贸学院	22	118	6.0	10.0