利用多媒体，激发新生学习数学的兴趣

• 作者: 章小丽
• 来源期刊: 新课程
• 关键词: 兴趣 多媒体 数学教学
• 年，卷（期）: 2014,（10）
• 所属期刊栏目: 教改聚焦
• 页码范围: 176-176
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

兴趣是最好的老师，它是获取知识的内驱力。多媒体辅助教学集声音、图像、文字、动画等多种信息为一体，极大满足了学生视听等感官要求。利用多媒体辅助教学，可以充分刺激学生的各种感官，调动学生的积极性，使学生变“苦学”为“乐学”，变“要我学”为“我要学”，主动参与到教学中。在一年级教学中，如何运用多媒体，激发学生学习数学的兴趣呢？就此谈了认识。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	章小丽	湖北省襄阳襄州区张家集镇中心小学	1	0	0.0	0.0