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摘要:
小学数学新课标要求教师突破以前旧的、老套的学习方式,强调学生自主独立的学习形式,并要求在学生和教师之间建立良好的沟通平台,营造和谐的教学环境和气氛.启发式教育从学生的实际出发,满足学生探索精神的培养,有助于学生学习兴趣的开发,因此在实际教学过程当中,其作用相当大.
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文献信息
篇名 启发式教育在小学数学教学中的应用
来源期刊 教师博览(科研版) 学科 教育
关键词 启发式 小学数学 教学 应用
年,卷(期) 2014,(12) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 61
页数 1页 分类号 G623.5
字数 语种 中文
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