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摘要:
在小学数学教学中应该时刻注意与生命教育的结合,要教儿童学会做人、做事、与他人共同生活,培养他们学习数学的兴趣与好奇心,为儿童的终身发展提供动力,奠定基础。本文对在小学数学教学中渗透生命教育的方法进行了探讨。
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文献信息
篇名 浅谈小学数学教学中生命教育的渗透
来源期刊 教育界:基础教育研究(中) 学科 数学
关键词 小学数学 生命教育 个性差异 教学情景
年,卷(期) 2014,(6) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 11-11
页数 1页 分类号 O1-4
字数 语种
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小学数学
生命教育
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教学情景
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期刊影响力
教育界:教师培训
月刊
1674-9510
45-1376/G4
广西南宁市望西路13号
48-350
出版文献量(篇)
13154
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