作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
随着素质教育和新课程改革的推广,传统教学方式遭到越来越多的批判.怎样有效提高课堂教学水平,已成为我们每位教师都要思考的问题.作为一名高中语文教师,要努力革新教育观念,提高学生的学习效率.我结合高中生的身心发展特点和教学实践,谈谈关于提高高中语文课堂教学的有效性.
推荐文章
浅谈高中语文课堂教学的有效性
高中语文
课堂教学
多样化
主体地位
有效提高高中语文课堂教学效率刍议
高中语文
课堂教学
效率
提升
浅谈提高高中语文课堂教学有效性
高中语文
教学有效性
兴趣
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 提高高中语文课堂教学的有效性探析
来源期刊 试题与研究(教学论坛) 学科
关键词 高中语文 课堂教学 有效性
年,卷(期) 2014,(14) 所属期刊栏目 课堂艺术
研究方向 页码范围 29
页数 1页 分类号
字数 1907字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 蒋素芳 2 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (5)
共引文献  (4)
参考文献  (1)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2008(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2009(4)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(4)
2010(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2014(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
高中语文
课堂教学
有效性
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
试题与研究(教学论坛)
旬刊
chi
出版文献量(篇)
14149
总下载数(次)
5
总被引数(次)
2291
  • 期刊分类
  • 期刊(年)
  • 期刊(期)
  • 期刊推荐
论文1v1指导