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摘要:
教师要围绕数学教学目标,改进教学方法;改进课堂教学,提高教学效率;加强对学生数学能力的培养三个方面着重研究了中学数学课堂教学方法。
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中学数学课堂教学评价策略浅析
中学数学
课堂教学
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中学数学课课堂教学中的导学策略
导学
数学课堂教学
问题情境
课堂提问
提升中学数学课堂教学有效性的策略
中学数学
有效教学
教学方法
礼貌策略在中学数学课堂教学中的应用
礼貌用语
巧妙运用
数学
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 研究中学数学课堂教学方法培养合格人才
来源期刊 成才之路 学科
关键词 学生 中学数学 教学方法
年,卷(期) 2014,(18) 所属期刊栏目 才 思 CAI SI -- 教法新探
研究方向 页码范围 80-80
页数 1页 分类号
字数 2258字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 顾建波 1 0 0.0 0.0
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学生
中学数学
教学方法
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大16开
黑龙江省哈尔滨市
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1999
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