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浅说川教版初中历史教学同乡土文化资源的融合
浅说川教版初中历史教学同乡土文化资源的融合
作者:
刘灵
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
川教版初中历史
乡土文化
资源
教学应用
摘要:
新课程改革对初中历史教学的综合性要求更强。课堂教学必须舍弃原先只围绕课本教或学的方式,尤其是学生的学习过程中,一些探索性活动必不可少,但是还是要以课本为指导。所以,教师及学生必须学会利用网络、图书馆、乡土等资源,作为初中历史教学中的补充,使历史教学更加丰富,今天我们来说说乡土文化资源在初中历史教学中的运用与融合。
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初中历史教学与乡土文化资源的融合
初中历史教学
乡土文化资源
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乡土历史文化资源在初中历史教学中的运用措施
乡土历史文化
初中历史
初中教学
措施
浅论新形势下川教版初中历史教学的导入法
初中历史
导入
新形势
敦煌文化与初中历史教学的深度融合
历史教材
问题设计
融合课例
注意事项
内容分析
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文献信息
篇名
浅说川教版初中历史教学同乡土文化资源的融合
来源期刊
青年时代
学科
关键词
川教版初中历史
乡土文化
资源
教学应用
年,卷(期)
2014,(17)
所属期刊栏目
文学研究
研究方向
页码范围
14-14,16
页数
分类号
字数
2286字
语种
中文
DOI
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刘灵
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川教版初中历史
乡土文化
资源
教学应用
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
青年时代
主办单位:
共青团贵州省委
出版周期:
旬刊
ISSN:
1002-6835
CN:
52-1032/GO
开本:
出版地:
贵州省贵阳市青年路167号
邮发代号:
创刊时间:
语种:
chi
出版文献量(篇)
34892
总下载数(次)
166
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