浅谈如何在小学英语教学中培养学生的创造性思维能力

• 作者: 耿周霖
• 来源期刊: 校园英语（下旬）
• 关键词: 小学英语 创造性思维 开放
• 年，卷（期）: 2014,（8）
• 所属期刊栏目: 基础教育 -- 教学交流
• 页码范围: 131-131
• 页数: 1页
• 字数: 1763字
• 语种: 中文

摘要

培养学生的创造性思维能力是实施教育的重要内容，英语教学也需要创新，特别是作为启蒙阶段的小学英语教学。在传统的英语教学中，更关注知识点的讲解和语言的训练，对于学生思维的训练很是缺乏。本文将从课堂氛围、教学手段、作业的布置、课外活动浅谈如何在小学英语教学中培养学生的创造性思维能力。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	耿周霖		2	4	1.0	2.0