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摘要:
“一个大学教员,如果只会讲别人的观点,难免有些肤浅;如果不善于把自己的研究成果表达出来,也是一种遗憾,我追求的是说写双赢。”
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浅谈教师教学与科研及学科发展的关系
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文献信息
篇名 郭武君教学科研谋双赢
来源期刊 中华儿女 学科
关键词
年,卷(期) 2014,(1) 所属期刊栏目 专题 Story
研究方向 页码范围 31-34
页数 4页 分类号
字数 4042字 语种 中文
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中华儿女
半月刊
1003-0557
11-1404/C
大16开
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2-10
1988
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