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摘要:
分层次教学是根据不同学生掌握的基础知识,分成不同层次的组,不同组采用不同的教学内容,最终实现各个层次的学生的成绩都能够提高。分层教学需要教师用心去设计和编排,同时还需要学校的介入和支持。
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文献信息
篇名 浅谈中专英语分层次教学问题
来源期刊 科技视界 学科
关键词 职业高中 英语 分层教学
年,卷(期) 2014,(4) 所属期刊栏目 职校科技
研究方向 页码范围 241-241
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
职业高中
英语
分层教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
科技视界
旬刊
2095-2457
31-2065/N
大16开
上海市
2011
chi
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