网络环境下教学改革的探索与思考

• 作者: 马玲
• 来源期刊: 中国科教创新导刊
• 学科: 教育
• 关键词: 网络环境 新课改 学习效益
• 年，卷（期）: 2014,（10）
• 所属期刊栏目: 科教研究
• 页码范围: 80-81
• 页数: 2页
• 分类号: G642.0
• 字数: 2643字
• 语种: 中文

摘要

针对网络环境下的新课堂改革,本文进行了尝试与探索,认为在新课改实施中,学习者可利用丰富的网络信息资源、图文并茂的视觉画面,在平等、合作、和谐的环境中获取知识,促使学生非智力因素及个性的发展,使课堂教学充满活力,使学生学习效益提高.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	马玲		12	34	4.0	5.0