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摘要:
课堂教学是学习的主阵地,当前的一些初中英语教学跟不上形势的需要,导致教学效果不佳。新课标下的课堂教学过程应是培养学生兴趣的为前提,教会学生自主学习,提高创新思维能力,培养学生全面、健康、和谐发展,体现对学生人文关怀的过程。英语课堂上师生之间的交流蕴含着丰富的创新教育因素,英语课堂应该是民主、平等、安全、愉悦的课堂。
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 初中英语课堂教学应重视学生创新能力的培养
来源期刊 校园英语(下旬) 学科
关键词 课堂教学 创新能力 情感教育 思维能力
年,卷(期) 2014,(8) 所属期刊栏目 基础教育 -- 教学交流
研究方向 页码范围 129-129
页数 1页 分类号
字数 2022字 语种 中文
DOI
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1 杜荣艳 2 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
课堂教学
创新能力
情感教育
思维能力
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
校园英语(下旬)
月刊
chi
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