示范性高中转型发展之道

• 作者: 周大平
• 来源期刊: 瞭望
• 年，卷（期）: 2014,（3）
• 所属期刊栏目: 教育
• 页码范围: 55
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

示范性高中政策的实施始于1995年,初衷是期望通过一批优质高中建设,带动普通高中整体均衡发展,通过一段时期的努力,促进高中教育改革水平的提高.这项政策关系到中国基础教育能否走上科学、可持续发展道路.政策实施至今,有专家指出,示范性高中在总体上还未能收获预期目标,并面临着体制上、功能上、导向上的三大困惑.