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摘要:
美国的声乐教学一直处于世界的先进行列,其主要教学理念包括宽进严出、因材施教,注重学生艺术表现和综合能力的培养,以及运用多种辅助手段来促进教学等。
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浅谈构建新型的声乐艺术教学理念
声乐艺术
构建
教学理念
新型教学理念在高校声乐教学中的运用
新型教学理念
高校
声乐教学
运用
幼教专业声乐教学中的几点思考
幼教专业
声乐教学中
思考
声乐阶段性教学理念的实践反思
声乐
阶段性教学
理念
反思
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 对于美国声乐教学理念的几点思考
来源期刊 音乐时空 学科
关键词 美国 声乐教学 理念
年,卷(期) 2014,(8) 所属期刊栏目 音乐论坛 FORUM -- 音乐教育教学
研究方向 页码范围 138-138
页数 1页 分类号
字数 2256字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 庄虹子 滁州学院音乐学院 17 17 2.0 3.0
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研究主题发展历程
节点文献
美国
声乐教学
理念
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
艺术评鉴
半月刊
1008-3359
52-1165/J
大16开
贵州省贵阳市
2016
chi
出版文献量(篇)
17662
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43
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