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摘要:
随着特殊教育事业的发展,对特殊教育师资的培养也越来越受到重视,但是在师资培养机制及课程改革中出现的种种矛盾成为了制约特殊教育发展的瓶颈。本文就通过对高校与特殊教育机构合格培养师资中出现的问题及发展的趋势的分析,构建了高校与特殊教育机构合作培养特教师资的一种新模式并对这种模式的实践进行了探索。
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文献信息
篇名 高校特殊教育师资培养
来源期刊 科学导报 学科
关键词 高校 特殊教育 师资培养
年,卷(期) 2014,(z3) 所属期刊栏目 教改论坛
研究方向 页码范围 33-33,34
页数 2页 分类号
字数 3619字 语种 中文
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1 白瑞 绥化学院教育学院 11 12 2.0 3.0
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