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摘要:
微课已成为当前我国教育信息化发展的重点和热点。在如今的数字化“微”时代,微课将成为一种新的教学模式和学习方式。本文结合中职学校计算机应用基础课程的教学现状,通过了解微课的概念、组成、特点和类型,论述了微课教学在计算机基础课程中的优势。
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文献信息
篇名 微课程在计算机教学中的应用
来源期刊 大观 学科
关键词 微课程 计算机 微课应用
年,卷(期) 2014,(10) 所属期刊栏目 教育论坛
研究方向 页码范围 116-116
页数 1页 分类号
字数 2579字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘静洁 6 7 1.0 2.0
2 葛东兵 4 6 1.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
微课程
计算机
微课应用
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
大观
月刊
2095-8250
41-1431/J
大16开
河南省开封市
36-20
2014
chi
出版文献量(篇)
20031
总下载数(次)
79
总被引数(次)
3361
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