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摘要:
职业生涯规划教育对大学生的重要性越来越受到人们的关注,就拿促进提高大学生就业求职的实际效应各有所言,有定量研究也有定性研究,纵观目前相关的研究,研究内容的关注点大多是职业生涯规划教育内容、途径、形式等方面,而对影响职业生涯规划教育的因素却很少有人关注。本研究采用科学的问卷调查、文献分析法,并运用SPSS处理研究结果探讨从而大学生人格特质对大学生求职意向的影响,从而探讨要怎样对大学生进行职业引导,从而给职业规划的教育提供可行的建议。
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文献信息
篇名 大学生职业规划中人格特质因素影响研究
来源期刊 品牌 学科 教育
关键词 大学生职业生涯规划 求职意向 人格特质因素
年,卷(期) 2014,(10) 所属期刊栏目 人力资源管理
研究方向 页码范围 137-137
页数 1页 分类号 G720
字数 1838字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 子华明 7 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
大学生职业生涯规划
求职意向
人格特质因素
研究起点
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2096-1847
14-1384/F
大16开
山西省太原市
1988
chi
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