浅谈计算机教学心得

• 作者: 邓萍
• 来源期刊: 福建电脑
• 关键词: 导入 激发 创造 兴趣
• 年，卷（期）: 2014,（12）
• 所属期刊栏目: 教学与管理
• 页码范围: 173-174
• 页数: 2页
• 字数: 2284字
• 语种: 中文

摘要

授课是教师与学生共同参与的一个双边活动，面对目前职校学生的知识基础普遍薄弱、学习兴趣基本不高、不良习惯较多等诸多不利因素的影响，使得教学过程常常陷入一种比较困难的境地。那么如何引导、激发学生的学习兴趣，让学生能够对课堂感到好奇，吸引他们的眼球，让学生在兴趣中充分发挥想象力，这是教师在背课、授课过程中需要深思的问题。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	邓萍	福建经济学校计算机教研室	5	7	2.0	2.0