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原文服务方: 新课程       
摘要:
幼儿期是人生的启蒙期,是形成良好道德品质的重要时期。大班幼儿随着年龄的增长,不再满足于追随、服从成人,而是有了自己的想法和主见,接受能力、阅读水平、沟通技巧、艺术欣赏能力都较强,活动的自主性、主动性水平明显提高。运用文学作品对幼儿开展道德教育,能有效地促进幼儿道德品质、行为习惯的正面发展。
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文献信息
篇名 发挥文学作品作用提升幼儿德育品质
来源期刊 新课程 学科
关键词 文学作品 德育品质 道德教育
年,卷(期) 2014,(10) 所属期刊栏目 教改聚焦
研究方向 页码范围 161-161
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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1 刘彬 福建省泉州市丰泽机关幼儿园 5 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
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文学作品
德育品质
道德教育
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期刊影响力
新课程
周刊
1673-2162
14-1324/G4
16开
2008-01-01
chi
出版文献量(篇)
70018
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