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摘要:
本文结合“校本课程书法艺术研究与开发”课题研究,从小学书法校本课程课内外结合、拓宽训练渠道,改进教学方式、引导学生个性化学习及开展教学评价、促进学生个性化发展等方面进行有益探索与实践,以促进学生综合素质的提高和全面发展。
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 书法打造特色墨香浸润童心--《校本课程书法艺术研究与开发》课题实验回顾
来源期刊 学周刊B版 学科
关键词 小学 书法艺术 开发 研究
年,卷(期) 2014,(11) 所属期刊栏目 理论研究
研究方向 页码范围 207-207
页数 1页 分类号
字数 2262字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 姜有忠 5 3 1.0 1.0
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研究主题发展历程
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小学
书法艺术
开发
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
学周刊B版
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chi
出版文献量(篇)
13714
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6
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27525
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