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摘要:
在校企合作的基础上形成“一个中心:以学生的职业素质养成为中心;双重管理:以校企双重管理为手段;四个环节:构建认岗、轮岗、协岗、上岗四个环节;贯穿六项意识:良好操作意识、食品安全意识、合作意识、绩效意识、敬业意识、创新意识”的1246顶岗实习模式,围绕该模式就高等职业教育食品类专业顶岗(毕业)实习实践教学活动相关机制进行研究与实践。
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高职院校食品类专业学生顶岗实习模式的研究
高职院校
食品类专业学生
顶岗实习
建设研究
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 高职食品专业“1246”顶岗实习模式研究初探
来源期刊 品牌 学科 教育
关键词 高职 食品专业 顶岗实习 校企共育
年,卷(期) 2014,(10) 所属期刊栏目 人力资源管理
研究方向 页码范围 135-135
页数 1页 分类号 G720
字数 1674字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 于海涛 24 61 3.0 7.0
2 王秀丽 67 124 5.0 8.0
3 孙洁心 36 31 3.0 3.0
4 韩宇 3 6 2.0 2.0
传播情况
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引文网络
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研究主题发展历程
节点文献
高职
食品专业
顶岗实习
校企共育
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
品牌研究
旬刊
2096-1847
14-1384/F
大16开
山西省太原市
1988
chi
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11175
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