运用绘本开展心理健康教育的探索与思考

• 作者: 陈滢
• 来源期刊: 现代教学
• 学科: 教育
• 关键词: 心理健康 心理课堂 活动课 教育素材 心理游戏 教育内容 可行性分析 体验感悟 教学载体 一朵花
• 年，卷（期）: xdjxb_2014,（Z2）
• 页码范围: 99-103
• 页数: 5页
• 分类号: G441

摘要

【正】在小学的心理健康教育中,作为主要教育形式的心理活动课,往往除了选择一些团体心理游戏之外,对其他载体的开发利用做得还比较粗浅,在小学心理课堂上,往往是堆砌团体游戏,导致学生体验感悟不够,活动形式较为单一。如何通过进一步丰富教学载体来提升小学心理课堂的感染力和教育的有效性?儿童绘本无疑为心理活动课提供了丰富而充实的素材。一、绘本作为系统性心理健康教育素材的可行性分析对于绘本,我们首先应该有一些概括的认识。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈滢		9	2	1.0	1.0