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摘要:
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探讨如何在小学数学教学中体现数学化思想
小学数学
数学化思想
教学方法
数学教学中体现数学文化的策略初探
数学教学
数学文化
教学策略
概率统计课程中的数学思想方法研究
概率统计
化归转换
数形结合
数学模型
公理化与结构思想
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 例谈概率统计教学中体现的数学思想
来源期刊 高中数理化 学科
关键词
年,卷(期) 2014,(22) 所属期刊栏目 ? 创新论坛 ?
研究方向 页码范围 15-16
页数 2页 分类号
字数 1334字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 杨欢涛 7 40 3.0 6.0
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
高中数理化
半月刊
1007-8312
11-3866/G4
大16开
北京市
82-656
1998
chi
出版文献量(篇)
12536
总下载数(次)
9
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